Vajon hány háztartásban merül fel a kérdés, kell-e adni a gyereknek zsebpénzt, vagy sem, és ha igen akkor mennyit?
Jó hírem van a gyerekeknek, mert a mérleg nyelve a zsebpénzadás javára billen.
De szülőként sem jársz rosszul, hidd el! Ha okosan használod a zsebpénz intézményét, akkor egy pénzügyileg is érett gyermek kerül ki a kezeid közül, aki jó eséllyel állja meg helyét az életben, s talán nem, hogy nem szorul majd a segítségedre, hanem akár még vissza is tud adni valamit abból, amit Tőled kapott. Ha pedig majdan az unokádat is olyan szellemben neveli, mint Te őt, akkor pedig kényelmesen hátradőlhetsz leendő karosszékedben, s nyugodtan élvezheted, a boldog öregkort… De ne szaladjunk ennyire előre!
Szóval zsebpénz… ahhoz, hogy idáig eljuss, elsőként a pénzzel kell megismertetni az apróságokat, erről szólt előző cikkem. Most, hogy ezt már kipipálhattad, jöhet a gyakorlati kiképzés.
Hogy mire adsz zsebpénzt, és milyen gyakran, ezt családja válogatja. Nem cél, hogy a gyerek egy idő után már mindenért anyagi ellentételezést várjon el, és az összes ünnepen pénzt kasszírozzon be a rokonoktól. Viszont, ha már elmesélted neki, hogy munkával lehet első lépésben pénzt keresni, akkor érdemes valami hasonlóhoz kötni a zsebpénzt is.
Ez lehet az iskolai teljesítmény, vagy házimunka, stb. idősebb gyermeknél konkrét munkavégzés sem ördögtől való dolog a rokonságon belül, s ha már 15. életévét betöltötte, akkor az engedélyeddel valós munkát is vállalhat az iskolai szünetekben.
Ezzel megvan, hogy miért cserébe jár az a zsebpénz, további kérdés, hogy milyen gyakran, s leginkább az, hogy mekkora legyen a mértéke.
E kettő amúgy is összefügg, hiszen érdemes magadban egy hónapra meghatározni a zsebpénz összegét, és onnantól csak rajtad áll, hogy ezt milyen gyakorisággal adod utódodnak. Arra azonban nem árt figyelned, hogy kezdetben az elvégzett feladat, vagy munka után egyszerre nyomd gyermeked kezébe az érte járó javadalmazást, mert ezzel erősíted a kapcsolatot az elvégzett munka és a fizetség között.
Nem árt, ha a feladat nehézsége egyenes arányban áll az érte kapott pénzösszeggel!
Téged se motiválna, ha több munkáért kevesebb pénzt kapnál, mint ha fele annyit végeznél el, nem?
A „zsebpénz fázis” nem jelenti azt, hogy a korábban elkezdett jó gyakorlatokat, mint közös vásárlás, számlák befizetése, utalás, el kellene felejteni, sőt.
Ezek keretében, ahol lehet hagyni kell neki némi szabadságot, és azt a játékkártyát, édességet, magazint, amit eddig Te vettél meg neki, most már ő vásárolja meg olyan rendszerességgel, ahogy zsebpénze engedi. Ne lepődj meg, ha egy idő után kevesebb csokipapír, és magazin halmozódik fel a lakásban…
Ahhoz, hogy a takarékosság tudatosabb szintjére léphessen a felnövekvő generáció, némi irányításra természetesen szüksége van. Ha már látod a megtakarítási szándék halovány kezdeményeit, akkor bátorítsd és egyengesd ezen az úton gyermekedet. Egy idő után eljuttok oda, hogy már fel lehet osztani két részre azt a pénzmagot: megtakarítani való rész, és elkölteni való rész.
Na de mire takarítson meg? Ehhez célok kellenek! És megint egy sarkalatos ponthoz érkeztünk, hiszen a céltudatosság és türelem kettősével is mélyebb barátságot köt a pénzügyi nevelés során az ifjúság.
Hitted volna?
Kezdetben rém egyszerű dolgokra kell gondolni, pl.: egy könyv, egy kisebb játék, stb. a lényeg, hogy minimális időnek el kell telni, amíg összegyűlik a hőn áhított dologra, a kérdéses összeg. Ez járjon akár némi lemondással is az ifjú részéről, az külön bónusz pont, és megkönnyíti majd a későbbi etapok abszolválását.
Ha már megy kicsiben a félrerakás, akkor tovább finomíthatod a megtakarításra nevelést, ösztönzést. Ez persze azt is jelenti, hogy időben is léptünk előre, és gyermeked is érettebb, s reményeim szerint zsebpénze is gyarapodott.
Ha nem, akkor térj vissza a „Start mezőre”!
E fázis végére el kell jutnotok odáig, hogy már legalább három részre bontva kezeli utódod zsebpénzét. E három pedig:
- napi vagy egyszerűbb kiadások, mint pl.: tízórai megvásárlása a boltban;
- rövid távú célokra félretett pénz, mint pl.: könyv, kisebb játékok, mozijegy, stb., kisebb értékű dolgok;
- közepes/hosszabb távú célokra félretett összeg, mint pl.: nagyobb játék, kirándulás, elektronikai eszköz, stb., ezek már komolyabb értéket képviselnek.
Jól látod, hogy banknak még a közelébe sem mentél, még a neten sem bújtad a különböző ifjúsági számlacsomagokat. Hogy is tennéd, hiszen mielőtt a forgalomba hajtanál, mint tanuló vezető Te is elvégzed a szokásos, KRESZ, és rutin vizsgákat. Nincs ez másként a pénzügyekben sem!
